老教师对比87年教材和24年教材，发出感叹，现在的教材太缺乏逻辑性了。 以“上、中、下”三个字为例： 87版教材用了一张滑梯图，很明显的把上、中、下三个词表达的明明白白，而且学生玩耍滑梯，很容易联想起来。 而24版的教材先单独教一个上字，下字在十页以后，把很容易联想的词语切割成了单字，既不利于记忆，又不利利于理解。 87版的教材，那个时候的父母普遍文化不高，但是孩子凭借着教材，老师的授课，课后的作业，一样的成长了起来。 现在的父母则不同，一个孩子上学，全家都要跟着帮忙，从教材上就逻辑混乱，老师教课也只能按照课程走，就导致孩子回家，他确实是学不懂的，父母当然要参与进来了。 结果就是孩子也焦虑，家长也焦虑，反推之老师也焦虑，而这仅仅是教材的改动，就带来了一大串人的焦虑，他们可太厉害了。
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梅山行者
把你们教不会了，才显得高大尚。。。
用户16xxx05 回复 12-07 10:17
教不会孩子，他们才能开培训班，人人都会了，他们怎么赚钱
欢乐谷 回复 用户16xxx05 12-09 09:17
不准办校外培训班
起床失败
现在很多教材非要把简单的东西弄复杂了。
剑者仁心
现在的教材是日本人编的吗吗吗
iscking 回复 12-09 13:52
欧美培养出的精英编的
爱吃萝丝
现在的教材主打一个就是让孩子看不懂，让你没法自学
zer chua pia bia
学习英语，买英文教材给小孩启蒙，就是很贵。国内的作者写书故意把简单的东西复杂化，怕读者看懂了。我买了不少的书，有发言权，国内的书就是不如国外的好看
老王
德噫安
用户38xxx76
睁着眼说瞎话带节奏骗流量，新版课本前面几课压根就么教识字，内容是爱国教育和学生的身份认知，有啥问题吗？真正识字第二课就是一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。明明是放在一起学的，根本不存在把上下分开学的问题。你这种为了点流量故意断章取义，混淆视听，恶意制造谣言挑起对立情绪的，就该封了账号才好。
春眠不觉晓 回复 12-07 10:13
正解，所以楼上楼下的回复说这说那的是不是没上过学
iscking 回复 12-09 13:57
胡说八道，我就是学生家长。现在的教材就是颠三倒四的瞎搞，还是年年在变，也就语文略好的。其他的连老师自己也觉得有难度，教起成绩较差的学生狠吃力
DaDa
和以前一样不就体现不出新一代专家的水平和工作了么
让我静一静
孩子成熟的早
笑啊笑
所以把老教材收集起来才是对的，对照着给孩子补吧
用户18xxx74
现在数学教材也很乱
星苑
以前编写的是专家，现在是砖家[哭笑不得]
朋友来了有好酒
以前人口手上下左右这些字先学，配上图片很容易就理解了，现在的教材好像认定小孩什么都会直接给你来一个句子，字都不会学什么句子？毕竟天才就那么几个。
用户13xxx82
现在的教材家长都会做错
格叽格叽
以前的学渣一大把
用户12xxx44
以前是一线老师编书，现在是大学教授编书，脱离实际
聆听
那时候编写教材，真的是带着使命感的。现在不好说