高二年级，有一个班主任李老师，他有一个小本子，被学生们称为“月光宝盒”。 每天，李老师都拿着这个小本子，将班级里发生的事情，都记在小本子上。 谁上课主动举手了，谁主动回答了哪个问题； 谁的数学这次考试不好，难点在哪里； 谁早读时，有点犯困； 谁和同桌闹了点小别扭； 甚至，哪个孩子偏爱什么味的零食，他也记得清清楚楚。 同时，他也记着每天的工作。 什么时间，给哪个孩子补了半小时数学课，他安排了哪个同学帮另一个内向的同学怎么去适应班级生活； 什么时候，他给家长打了电话，通报了孩子的成绩； 又或是，什么时间，邀请做医生的家长来学校讲卫生常识，邀请做律师的家长普及法律知识。 更重要的是，每个学生的成绩、失分点、提升方案，他也写在了本子上。 孩子们总是很好奇，总想着翻翻李老师的小本子，看看自己在老师心里的样子； 有时候，也有家长念叨，说李老师有个本子，记录着孩子的每天的事情，他们一百个放心。 其实，李老师的那个本子并不神秘，那只是一个教书的人不肯放下的心。
