但凡家里有沉迷手机的孩子，你看看我接下来说的，你们家的孩子有没有中招。 第一大误区，就是你觉得孩子是你生的，你有资格管他。只要他玩多了，你就骂他、打他、指责他、给他贴标签，甚至收他的手机、断他的网，乃至断家里的电。你知道吗？你这种完全是控制性的行为，你的掌控感太强了，让孩子完全没有自主发挥的空间。 第二大误区，也是家长们现在正在犯的，就是你们会用手机奖励孩子。“孩子作业写完了，奖励你玩一会儿”“成绩考得好，我奖励你玩一会儿”，甚至有的还会给孩子买一个手机。这会让孩子产生一种错觉，觉得手机是个好东西，必须得得到它。所以很多家长自己陷入误区，亲手给了孩子，又想让人家不玩，你说这事儿能不麻烦吗？ 第三大误区，就是环境干扰太严重。我说得直接一点，你在家里，爸爸刷着抖音，妈妈看着视频，整个家里全是电子产品的声音，你的孩子自然就会被干扰。他会觉得，你们能玩，我也能玩。如果你们不让我玩，凭什么你们能玩呢？对吧？那既然大家都玩，他也就想玩了。 还有第四大误区，就是负面标签贴得太重。直接就说：“你整天只知道玩手机，你还知道干什么？”“你未来绝对没出息，什么都干不了。” 你不断地给他贴这种负面标签，他可能就会想“我就做给你看”。有的家长说：“他为什么要这样证明给我看？”你想，标签贴多了之后，就像一个员工，你天天说他“干不好、干不好、干不好”，他以后可能真的就干不好了。每一个优秀的孩子都是被鼓励出来的，不是被打击出来的，这一点非常重要。 这四大误区，基本上所有的家长都中招了。所以作为家长，你应该怎么办呢？ 其实让孩子放下手机是一件很简单的事，只是大多数家长都不知道正确的方法是什么。如果说你们听了很多老师的课都没用，你们就来找我。我不会用“家长搞定孩子”的视角去解决孩子的问题，我会从孩子需求的视角出发，告诉你们孩子想要什么。 所以各位家长，第一个，不要总是去骂他。你骂得多了、说得多了，他自然就会到游戏里去寻找那些能给他心理安慰的人，只能通过手机去发泄。 第二个，不要总是给他做坏的榜样。生活中适当收敛一下玩手机的行为，要以身作则，让孩子感觉到“爸爸妈妈都没有这样做”。 第三个，你们要通过游戏这个东西找到孩子的兴趣点。比如说，你的孩子打游戏时喜欢赢、喜欢竞争，那你在生活中可以培养他的领导力啊。当班长是不是领导力？上舞台演讲是不是领导力？用更高级的追求来替代他对游戏的沉迷。
