李女士气冲冲地去找老师理论，说她儿子的作业怎么能判错，她儿子写“6+2=8”怎么就不对了？ 老师说这道题描述是“水中有6只鸟，飞来了2只，又来了6只，问现在有多少只鸟”，李女士说这道题她儿子都答对了，老师让她再仔细看看题目，李女士回家一看，气得差点把牙齿咬掉，这题描述的是“水中有6只鸟，飞来了2只，又来了6只”，水中那只明明是鹅，不是鸟，所以正确答案是7只，而不是8只。 李女士气得直骂出题人脑袋被门夹了，还有一家工程硕士的爸爸，带着孩子一起做作业，碰到一道题“11盏灯拉灭4盏，还剩几盏”，爸爸说，11盏灯减4盏，还剩7盏，和孩子一起点灯，确认还有7盏，觉得自己很棒，没想到第二天孩子被判错了。 其实这道题的正确答案应该还是11，因为4盏是拉灭了，不是损坏了，也就是说还是那11盏，只是不亮而已。 判错的原因是，很多家长在辅导孩子做作业的时候，都忽略了一个很重要的点，就是观察力和逻辑思维能力。 我们应试教育几十年了，大家都是以分数为标准，谁还会去关注观察和逻辑？现在教育转向素质教育了，家长却还是停留在应试的思维里。今后家长做作业的时候，一定要和孩子一起分析题目，一起讨论，才行。 在这个过程中培养孩子的观察力和逻辑推理能力，同时也能增加亲子之间的互动和乐趣。 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持!
