学生减负，并不是说考试增加了负担，而是学生在校的时间太长了，这才是最大的负担 学生上学每节课每一天所学的知识学生会不会长霉掌握， 仅仅通过课堂提问，或者是作业并不能反映出学生对知识学习体的全貌，而是一些考试测验了解学生对知识掌握是不是牢固？ 1、 一二年级不允许笔试，其实在学校 你组织的考试之前班主任老师都已经进行了笔试考试，只不过不是全校性的是以班级自己组织的形式考的， 所以这个笔试成绩大多家长也是心中有数的，所以说一二年级学生没有鄙视自己只是形式上的，其实哪个班级都考了！ 无论家长还是老师，孩子学习一学期了，没有一个笔试成绩就感觉到孩子到底学啥样，心里没数孩子哪方面欠缺学老师和家长也都一无所知，只有通过考试才知道孩子哪个是短板需要加强的， 作为老师，也能发现自己在授课过程中存在的问题，因为学生普遍掌握不好好的知识就是了，老师需要在教学中改进的地方。 2、如果考试减少那么随堂测试的小考就显得更为重要。 老师在讲完新课知识点之后，随时出题 随堂测试很有必要，这个最直接的反映出学生掌握新知识的情况。 发现问题老师及时一对一的进行指导讲解效果很好， 这样也不用占用大块的时间去呼呼啦啦地组织学生全面统一的考试。 发现问题及时解决问题。 3、学生无论从身体还是心理最有压力的是在校时间太长。 学生从早到晚在校时间10个小时以上，即使是小学生在校时间7点50到学校晚上5点放学也要9个小时以上。 不单在校时间长，课外活动时间还少，学生老是圈在教师狭小的空间里，连下课老师都不让学生走出教室，这才是大问题！让孩子多在室外活动，在阳光下蹦蹦跳跳，快乐成长才是正道！ 百年前的革命先驱李大钊先生在她女儿写回忆父亲的文章中就说父亲是这样教育她们的:“要玩就玩个痛快，要学就学个踏实！”这句话在当今也是经典语录，学校教育能让孩子们做到这一点才是成功教育！
