教育,何以让人不寒而栗? 老师站着盯早读,被批“没苦硬吃”;上课接个电话,被罚“三级事故”。一线教师动辄得咎,仿佛谁都能对他们的工作指手画脚。 而另一边,一些学校上层却在变相搞钱、巧立名目。当教育染上浓重的功利味,当教师沦为战战兢兢的“高危职业”,真正的育人还剩多少空间? 教育本该是照亮成长的光,如今却让躬耕其间者心冷,让旁观者悚然。跪着的老师,教不出站着的学生。 这寒风,最后吹凉的是谁的未来?

教育,何以让人不寒而栗? 老师站着盯早读,被批“没苦硬吃”;上课接个电话,被罚“三级事故”。一线教师动辄得咎,仿佛谁都能对他们的工作指手画脚。 而另一边,一些学校上层却在变相搞钱、巧立名目。当教育染上浓重的功利味,当教师沦为战战兢兢的“高危职业”,真正的育人还剩多少空间? 教育本该是照亮成长的光,如今却让躬耕其间者心冷,让旁观者悚然。跪着的老师,教不出站着的学生。 这寒风,最后吹凉的是谁的未来?

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