网传一个小学生因为不会标自然段，惹怒了老师，老师拿起书本就打了他十几下，把他的脸都给扇红了，耳鸣了，甚至后来抑郁了，孩子被迫转学，事后一年多，家长一直在维权，可老师还在正常上课，他们回应家长，说正在处理这件事情，已经反馈了停职诉求。

说白了，现在有些老师的“严格教育”，简直就是借着教书育人的名义发泄情绪，打孩子的时候下手比谁都狠，事后却装模作样说在处理，寒的不仅是家长的心，更是整个教育的底线。

最近刷到江苏常州这件事，越看越揪心，一个小学生，就因为不会标自然段，没招谁没惹谁，就把老师给惹怒了。

我真的没法想象，多大点事啊，至于动这么大的火？更离谱的是，老师直接拿起书本，对着孩子的脸就扇，一下又一下，足足打了十几下，孩子的脸当场就被扇得通红，耳朵也开始耳鸣，好好一个小孩，就这么被打懵了。

可能有人会说，老师严格点是为了孩子好，这话我认同，严师出高徒这话没错，但严格和动手打人完全是两码事，尤其是打小学生。

小孩子的脸多娇嫩啊，头骨还没长硬，用书扇脸这种行为，别说十几下，就算一下，都可能造成不可逆的伤害。

我真的特别反感这种教育方式，教书育人，靠的是耐心引导，不是靠拳头和书本威慑，要是我的子孙被这么打，我绝对不会善罢甘休，决心是以牙还牙，不留情面，谁也别想欺负孩子。

我们都知道，小学生本来就贪玩，注意力不集中是常有的事，上课开小差、做小动作，再正常不过，还有的小孩可能开窍晚，智商也不算高，接受知识慢，标自然段这种在我们看来简单的事，对他们来说可能就是很难的坎。

但作为老师，这正是你该尽的职责啊，耐心教、慢慢引导，这才是老师该做的事，绝对不能动手打学生。

而且我查了下，老师打人本身就是犯法的，根据相关法律，老师体罚学生是明确禁止的，伤害小学生，轻则应该直接开除，要是造成严重伤害，就该判刑，这没什么可商量的。

我感觉80后那一代，不管学习好还是不好，真的都是老师一点点教会的，那时候的老师，哪怕学生再笨、再调皮，也会一遍又一遍地教，不会轻易发脾气，更不会动手打人，那时候的教育，是老师真心实意想把知识教给学生。

可现在的教育不一样了，简直就是本末倒置，在老师教你之前，你就必须得会，好像学生天生就该什么都懂。

老师上课就是走个过场，完成自己的工作任务就行，至于学生学没学会、懂没懂，好像跟他们没多大关系，你的学习成果，其实并不是她教会的，更多是靠课外辅导班补出来的。

也正是因为这样，现在的家长才挤破头给孩子报辅导班，幼儿园就开始学小学的知识，小学就开始提前学初中的内容。

据说现在有不少小学生，没上小学就已经会标自然段、会背课文了，就是怕上学后跟不上老师的节奏，怕被老师批评、被区别对待。这种畸形的教育环境，到底是谁造成的？

再回到常州这件事上，孩子被打后，留下了心理阴影，慢慢就抑郁了，没办法，家长只能给孩子转学，可转学也抹不去孩子心里的创伤。

更让人寒心的是，事后一年多，家长一直在奔波维权，手里也有完整的证据，可涉事老师居然还在正常上课，一点没受影响。

家长找学校和教育局，得到的回应永远是“正在处理”“已经反馈了停职诉求”，可处理了一年多，还是没有任何结果，这种敷衍了事的态度，真的太让人失望了。

最后说一句，以上全是我个人看法，不评价任何人任何事，只是单纯说出自己的感受。面对这种情况，你们觉得老师该被严肃处理吗？家长的维权之路，该怎么才能走得顺畅？欢迎在评论区说说你们的想法。