几名学生下了课跑到了新翻的园地里。小学生对于新鲜的泥土格外感兴趣，要在里面寻找有意思的“宝贝”，或者是小动物，或者是小石子，甚至只是草的根，有的干脆只是想到里面踩一踩，找找软软的感受。

本想让总务处作出提醒，后来想了想，不如不提醒，越提醒学生越会感兴趣。

午饭后，有几名学生在里面玩，被我喊了过来。

我没有批评他们，让他们与我比一比看谁的鞋最干净。

三个小学生歪着头，对比着我的鞋和他们的鞋。有一名小学生觉得鞋上有泥土，不好意思地踹着自己的脚，想蹭去上面沾的泥土。

对学生的思想教育，有时需要隐藏起来。

比一比鞋子干净不干净，学生会格外注意自己形象，不跑到园里去；比一比衣服看谁的干净，学生就不会趴在地上玩耍了。天天让学生比一比谁最干净，他们就不会去容易脏的地方，这符合小学生的心理，也格外有效。