看看学生是如何逗老师的。

九年级的学生，会用幽默的方式，故意测试老师的反应。王老师介绍她检查作业，让我们捧腹大笑。

有一次她检查一位同学的作业，只见他一直在桌洞、书包里翻来覆去地找，半天也拿不出个作业，周围的同学都在偷偷发笑。王老师就问他，找出来了吗，是不是没写。这个学生反驳说写了。写了你拿出来呀，僵持之下，我就见他仰着头看我，手从桌洞里唰的一下拿出了作业，我当时就笑了，我说，好好好哈，长本事了哈，都学会声东击西，欲擒故纵了！同学们哈哈大笑。

还有一次，又遇到一个同学，四首古诗写了两首，那我怎么能忍？我于是当手当即大手一挥，圈住了他的脑袋，作业怎么没写完？老师，写完了，在前一页。仔细一看，才发现两首诗写在了前一页里。王老师忙说，对不起，对不起！然后胳膊一收，摸了摸了他的头发，说摸了摸了毛，长得高！

就是这样一件件小插曲，轻松又有趣，无论是幽默的调侃、温和的批评，还是真诚的道歉，都充分调动了学生的学习积极性。