成都今年普高扩招1.18万人，普高率首破70%，看似皆大欢喜，但不得不泼一盆冷水：这很可能是一场对家长“自欺欺人”的心理安慰。

扩招这么多人，意味着生源门槛大幅降低，直接导致高中班级里的学生基础差距被无限拉大。当班里既有优生，又有基础薄弱的“扩招生”时，课堂极易陷入撕裂。老师为了照顾大多数，不得不放慢教学进度、反复重复基础内容。而那些初中基础本就有大量漏洞的孩子，面对高中陡然提升的课程难度，往往完全跟不上节奏，上课如听天书，最终只能在课堂上发呆、睡觉，甚至彻底摆烂。这不仅荒废了自己，更严重影响了班级整体的学习氛围，拖累了那些真心想学的孩子。

必须认清一个现实：普高扩招只是给了孩子一张参与高考的入场券，并不是本科录取通知书。对于没有读书天赋、基础太差的孩子来说，硬着头皮上普高，换来的可能是三年的自我内耗与煎熬。与其在普高里痛苦地“陪跑”，不如务实一点，职教赛道或许才是更适合他们的出路。教育没有绝对的优劣，只有适不适合，盲目追求普高学籍，最终可能只是花钱买了个“面子”，耽误了孩子的里子。