真没想到！湖南永州，一位00后老师接手了成绩倒数、纪律松散的班级。家长不抱希望，学生自暴自弃。可他既不批评也不施压，反倒跟学生称兄道弟，聊理想、谈现实。仅仅一个学期，班级平均分就冲到了年级第一…
 
高考倒计时5天，全国各地高三考生进入考前最后的蓄力冲刺阶段，湖南永州一中朝阳学校高三267班的学子，正带着三年蜕变的底气静待高考开考。
 
事情要从2023年夏天说起，23岁的唐增辉从衡阳师范学院毕业，以定向师范生的身份入职永州一中朝阳学校。
 
他没有任何带班授课经验，是教育行业名副其实的职场小白。
 
和大部分新入职老师只求安稳任教不同，唐增辉凭着一腔对教育的热忱，主动向校领导申请担任班主任。
 
这个选择刚落地，质疑声便接踵而至：他和班里年龄最大的学生只差8岁，在外人看来，自己尚且稚气未脱，怎么能管好即将备战高考的高中生？
 
不少学生家长直接在班级群提出异议，担忧年轻老师阅历不足，撑不起整个班级的升学重任。
 
学校领导虽被他的诚意打动，心里却满是忐忑，最终将全校公认最难管理的267班交由他接管。
 
刚接手班级时，267班的现状称得上举步维艰。
 
全班54名学生里，超半数孩子是留守儿童，父母长期在外务工，缺少家庭管教与陪伴，多数学生学习习惯散漫，厌学情绪蔓延。
 
分科后的第一次摸底统考，班级综合成绩位列年级末尾，唐增辉所教的地理学科更是短板突出，最差学习小组平均分，比年级优秀小组低出十多分。
 
上课走神、课间扎堆闲聊、课后敷衍作业是班级常态，整个班级缺少向上的学习氛围，几乎所有人都默认这个班很难再有起色。
 
面对满目疮痍的班级和源源不断的质疑，唐增辉没有辩解抱怨，选择用日复一日的陪伴慢慢改变现状。
 
同事们戏称他是“内卷狂魔”，每天早上七点前就守在教室，陪着学生晨读、订正错题；晚自习结束后挨个到宿舍查寝，关注学生的作息与心理状态，往往深夜十一二点才回到宿舍休息。
 
课余时间，他埋在办公室刷遍历年高考真题，反复优化课堂教案，摒弃刻板枯燥的课本讲法，结合生活实例、热点话题拆解晦涩的地理知识点，一点点消除学生的“地理恐惧症”。
 
他放下老师的架子，以同龄好友的身份和学生相处：学生考试取得小幅进步，他自费采购奶茶当作奖励；孩子因家庭琐事陷入低落，他抽出空闲一对一谈心开导；班会课上抱着吉他弹唱流行歌曲，用轻松的晚会形式凝聚班级温情。
 
日复一日的坚守慢慢开花结果，267班的变化肉眼可见：逃课摆烂的学生主动坐到书桌前，课间扎堆玩乐变成互相讨论习题。
 
成绩从年级末尾稳步攀升，高二学年站稳中游位次，步入高三之后，班级在每一次全校统考中稳居榜首，曾经人人嫌弃的垫底班，变成全校争相学习的标杆班级。
 
5月31日，267班举办专属毕业晚会，三年朝夕相伴的点滴涌上心头，不少学生红着眼眶和唐增辉道别，一场师生双向奔赴的故事落下阶段性句号。
 
眼下高考倒计时仅剩5天，唐增辉望着眼前这群蜕变成长的少年，默默送上祝福。
 
他始终相信，没有天生的差生，恰到好处的陪伴与引导，就能唤醒藏在少年心底的向上力量。
 
没有惊天的教学捷径，仅凭三年朝夕相守，这名00后小白老师打破大众对年轻教师“资历浅薄难当大任”的固有偏见。
 
教育从不是单向的灌输，而是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂温暖一群灵魂。
 
少年遇上懂自己的老师，老师遇见愿意变好的学生，双向成全，才造就了这段比影视剧情还要热血的逆袭佳话。
 
 信息来源：

长江云新闻 2026-6-1《和学生只差8岁，零教龄 “职场小白”把垫底班带到年级第一！这位“00后”班主任的首届学生要高考了》