逐梦

小时候，我常常做梦。

那时候的梦是五彩斑斓的，像夏日的肥皂泡，轻盈地飘在空中。梦里我有时是超人，可以飞上蓝天；有时是科学家，能发明出稀奇古怪的机器；有时干脆什么都不做，就在梦里和小伙伴们尽情玩耍。那时候的我，对“梦”这个字眼的理解，就只是闭上眼睛后，脑海里上演的那些奇妙故事。我问妈妈：“为什么人要做梦？”妈妈笑着说：“因为每个人心里都有想做的事情呀。”我似懂非懂地点点头，觉得梦大概就是一件挺好玩的事情。

上了小学，我开始慢慢明白，原来梦不只是睡着时候的事，还有一种梦叫做“梦想”。老师在课堂上问我们：“你们长大以后想做什么？”同学们争先恐后地举手，有的说要当医生，有的说要当警察，我说我要当宇航员，去太空看一看。老师夸我们有理想，说这就叫“逐梦”。

从那以后，“逐梦”这个词便像一颗种子，悄悄地埋进了我的心里。我开始为这个梦做一些小小的努力——认真听科学课，看航天相关的课外书，甚至还在日记本上画了一艘火箭。可是渐渐地，我发现实现梦想并不是喊喊口号那么简单。数学题不会做的时候，我会抓耳挠腮；跑步跑不快的时候，我会垂头丧气；看到别人画画那么好看，而自己连直线都画不直的时候，我也会怀疑，我到底能不能成为宇航员？

到了小学高年级，我的梦想又变了。我不再执著于当宇航员，而是开始羡慕那些站在舞台上的人。学校每次举办文艺汇演，看到那些唱歌、跳舞、弹琴的同学，我总觉得他们身上发着光。我也想站在那个光里。于是我开始缠着妈妈让我学吉他，手指被琴弦磨出了茧子，疼得要命，但我咬着牙坚持。第一次上台表演的时候，我紧张得手心全是汗，弹错了好几个音。可是当我弹完最后一个音符，台下响起掌声的那一刻，我突然觉得，逐梦的过程虽然辛苦，但那些努力都是值得的。

进入初中后，学业压力陡然增大，梦想也变得更加具体而现实。我不再幻想那些遥不可及的光环，而是把目光投向了大学。老师说，考上好大学，人生才会有更多选择。于是我给自己定下了一个目标——考上一所理想的高中，再考上一所好大学。这个目标看起来不那么浪漫，但它却像一座灯塔，在茫茫学海中为我指引方向。

初中的日子很苦，每天起早贪黑，埋头在课本和试卷里。有时候学到深夜，困得眼皮直打架，看着面前堆积如山的作业，真想一头倒在床上睡过去。可是每当我想放弃的时候，脑海里就会浮现出老师说的那句话——“逐梦的人，脚步虽然沉重，但每一步都算数。”我告诉自己，梦想不会逃跑，会逃跑的只有不努力的自己。于是我又揉揉眼睛，继续和那些方程式、文言文、英语单词搏斗。慢慢地，我的成绩从班级中游爬到了上游，那种通过努力换来的进步，比任何夸赞都让人踏实。

初三那年，我如愿考上了理想的高中。拿到录取通知书的那一刻，我激动得差点哭出来。我知道，离大学梦又近了一步。

高中三年，是逐梦路上最辛苦也最充实的日子。每天天不亮就要起床，晚上十点多才能回宿舍。试卷做了一张又一张，知识点背了一遍又一遍。周末别的同学出去玩，我选择留在教室里自习。说实话，那段日子真的很苦，有时候累到趴在桌上就睡着了，醒来发现脸上印着卷子的墨痕。可奇怪的是，每当我在深夜做完一套题目，走出教室看到满天繁星的时候，心里总会涌起一种莫名的感动。那些星星那么远，却那么亮，就像我的梦想，虽然遥不可及，但只要抬头，就能看见它在闪光。

高三最后的冲刺阶段，我和所有同学一样，拼尽了全力。黑板上的倒计时从三位数变成两位数，再变成个位数。我们像上了发条的钟，一刻不停地运转。焦虑、疲惫、迷茫，这些情绪都曾有过，但更多的是那种向着目标奋力奔跑的笃定。

高考那天，我走进考场，深呼吸，拿起笔，一笔一划地写下自己的名字。三天的考试，是我十二年的浓缩。最后一门考完，走出考场的那一刻，我抬头看了看天，阳光刺得我眯起了眼睛，但我笑了。

如今，我已经坐在了大学的自习室里，回望这一路走来的足迹，从童年那些天马行空的梦，到如今脚踏实地的追求，我终于明白——

逐梦，从来不是一个结果，而是一个过程。小时候那些天真的梦想，不是幻灭，而是铺垫；中学时那些难熬的夜晚，不是磨难，而是阶梯。逐梦的路上，我们不断跌倒，不断爬起，不断修正方向，不断咬牙坚持。那些流过的汗水和泪水，最终都会变成照亮前路的光。

逐梦，是成长最好的方式。愿每一个正在逐梦路上的你，都能不负自己，不负韶华。