曾沛慈跑出去送张慧雯面对张慧雯唱功薄弱的短板，曾沛慈定制了针对性教学方案，以“情绪驱动法”引导她将唱歌视为传递情感，逐句调整音准和气息，甚至陪练至凌晨。察觉到张慧雯担心情绪失控时，曾沛慈会先强调“保护自己，再尝试突破”。