临近期终，一位校长在会议上明确提出，改变刷题，复习更应注重深度学习。

如果复习只停留在“背答案、记题型”的表面，学生只是机械地做题，看到做过题不经思考，这样的复习枯燥乏味。学生做题不过是在浅层次上，知识点孤立，不能化为体系，更难以运用。机械重复就像吃剩饭，食而无味。

学习是引导学生发现问题，解决问题的过程。高考中考已经发生了很大变化，很多学生平时做了那么多的题，却发现考试没有考到，茫然不知所措。传统的刷题式教学必须发生改变。

深度学习不仅能帮我们拿下当下的考试，更能让学到的知识真正变成自己的能力，这才是复习最大的意义。要通过做一题会百题，学会做没有做过的题，做综合性、实践性和具有思维含量的题。要通过做题，提升能力而不是简单地积累知识。

网传有学生做的题比身高还高，看似刻苦，其实大多不过在重复而已。刷题困境 学习思维误区