一个班一百个孩子，浩浩荡荡地走进初一的校门。
等到初三毕业那天，你再去看，教室里只剩下不到四十个。
那剩下的六十个呢？去哪了？
打工去了。
跟着爸妈去了城里，去了流水线，去了工地，去了后厨。才十四五岁的年纪，本该在课堂上打瞌un的年纪，他们已经开始用稚嫩的肩膀，去扛一个家的生计了。
现在农村有种很可怕的论调，比穷更可怕。
就是“读书到底有啥用？”
家长觉得，反正也考不上好高中好大学，读出来还不是一样打工？不如早点出去，还能多挣几年钱。孩子呢，学着学着，跟不上了，觉得没意思，一看周围人都走了，心也野了。
我以前也干过教育口的工作，跟老师们一起，挨家挨户去“抓”那些辍学的孩子。
电话打不通，家里没人。
好不容易堵到家长，家长两手一摊，一脸无奈：孩子自己不想读，在外面都找到活儿了，我们有什么办法？
就算费了九牛二虎之力，把人劝回来了，不出俩礼拜，又跑了。
心，已经不在教室里了。
你别跟我说现在农村学校条件多好，楼房多新，冬天有暖气。硬件上去了，软件呢？人心呢？
你盖一个再漂亮的鸟笼，也留不住一只向往天空的鸟。
最扎心的是，他们拿自己十几岁，人生最该吸收知识、开阔眼界的黄金十年，去交换那一点点眼前的、随时可能被替代的体力工资。
这不是哪个学校的问题，这是整个社会的一道伤口。
一道正在流血，却很多人假装看不见的伤口。