1955年大授衔时，毛主席见到陈赓，笑着问他：“怎么样，跟着我干可比老蒋强吧？”陈赓摇摇头，说：“我的大将不是您给的，是李聚奎给的。”毛主席一头雾水，不明白陈赓的意思。 陈赓早年经历丰富，从加入湘军到接触进步思想，逐步走上革命道路。他于1903年生于湖南湘乡，13岁入伍，1921年转到铁路局工作，那时开始接触马克思主义。1922年入党后，积极参与工人运动。1924年考入黄埔军校第一期，接受军事训练。次年东征棉湖战斗中，他参与救援行动，在国民党军中崭露头角。但他始终坚持信仰，1927年政变后脱离国民党，投身土地革命。在鄂豫皖根据地，他担任红军团长，积累作战经验。1931年上海被捕后，通过沉默应对劝降，获释继续工作。这些经历奠定了他军事生涯的基础，推动他在抗日和解放战争中的表现。他的幽默性格也在军中流传，一次会议上他用比喻缓和气氛，显示出人际智慧。 抗日战争爆发，陈赓担任八路军129师386旅旅长。1937年10月阳明堡夜袭，他指挥部队摧毁日军飞机24架，这成为八路军单次作战歼灭敌机最多的战绩。该行动展示了游击战术的有效性，提升了部队士气。在太行山区，他领导部队开展游击战，打击日伪军，扩大根据地。1940年后，他参与百团大战，组织进攻交通线，破坏敌后补给。1945年抗日胜利，他转入解放战争，领导陈谢兵团。1947年晋南战役，用23天攻克17座县城，歼敌4万多人。这次战役打开晋南战场局面，体现了快速机动和围歼策略。他的指挥风格注重实际，结合地形和敌情制定计划，取得多次胜利。这些贡献让他在军中地位稳固。 1955年授衔工作启动，军队内部讨论军衔评定标准。陈赓与李聚奎在食堂相遇，开玩笑提到红军时期师长资历。李聚奎信以为真，次日向总干部部副部长徐立清证明陈赓在红一师任职。徐立清查证时间不符，李聚奎才知是玩笑。陈赓资历本就足够评大将，包括黄埔背景、土地革命、抗日和解放战争功绩。这件事传开，成为授衔过程中的趣闻。授衔仪式后，毛主席问陈赓跟自己干比蒋介石强，陈赓答复大将是李聚奎给的，毛主席不明所以。陈赓解释前事，引发笑声。李聚奎后来调石油工业部，未授衔，1958年补授上将。这反映了军中同志间的轻松互动。 李聚奎生于1904年，河南人，早年参加革命。1926年入党，参加北伐战争。土地革命时期，在红军中担任师长，1935年6月离开红一师，刘亚楼接任，陈赓12月上任。这段履历成为陈赓玩笑的依据。李聚奎长征中表现突出，到达陕北后继续工作。抗日战争中，他担任129师385旅副旅长，与陈赓合作密切。解放战争时期，领导部队在中原战场作战，参与淮海战役。1955年调石油工业部，任部长，推动石油开发。1958年补授上将，继续贡献。他的直率性格在军中知名，与陈赓的幽默形成对比。这次事件突出两人友谊和军衔评定的严谨过程。 授衔制度是中国人民解放军正规化建设的一部分。1955年9月27日，国务院颁布军衔令，授予10人大将，包括陈赓。评定标准基于革命资历、军功和职务。陈赓黄埔一期出身，多次立功，符合大将条件。李聚奎调职后未参与，但资历相当。军衔授予标志军队从革命型向正规型转变，提升管理效率。陈赓授衔后，任副总参谋长，参与国防规划。抗美援朝中，他任志愿军第三兵团司令员兼政委，改进战术，提高作战能力。1952年回国筹办军事工程学院，推动国防科技教育。这些工作体现了授衔后将领的责任分工。 哈尔滨军事工程学院于1953年开学，陈赓任院长兼政委。学院设多个工程系，培养导弹、雷达等专业人才。引进苏联专家，学员学习先进技术。学院被称为军中清华，为军队提供工程师。陈赓主持改革，强调实践教学。1961年陈赓逝世前，继续推动学院发展。他的贡献影响深远，许多毕业生参与国防项目。李聚奎在石油领域，领导大庆油田开发，保障国家能源。两人路径不同，但都服务国家建设。这反映了革命将领在新中国角色转变。 革命资历评定在授衔中至关重要。陈赓从黄埔到解放战争，履历完整。李聚奎红军时期师长经验丰富。玩笑事件虽小，却显示评定过程的严肃。总干部部核查档案，确保准确。徐立清作为副部长，负责审核，纠正李聚奎错误。这体现了制度规范。授衔后，军衔体系运行，推动军队现代化。陈赓幽默个性不改，在工作中活跃氛围。他的经历激励后人，强调忠诚和能力。类似趣闻在军史上常见，增添人性色彩。
