一定要教孩子化解别人的恶意。我们总在教孩子善良、礼貌、与人为善。但很少有人教孩子：如果别人故意嘲笑你、排挤你、阴阳怪气你，该怎么办？

我们可以教孩子三种方法。学会了，很多恶意都伤不到他。

第一招：看见对方的问题，而不是怀疑自己。比如有人说：“你好笨啊，这都不会。”很多孩子第一反应是：“是不是我真的很笨？”但你要告诉你的孩子，有时候别人攻击你，不是因为你有问题，而是因为他自己有问题。

他说你笨，可能只是想让自己显得聪明一点。他排挤你，可能只是想通过拉帮结派获得安全感。他朝你扔泥巴，不是因为你不好，而是因为他手里本来就只有泥巴。当孩子明白这一点，他就不会轻易把别人的话往心里装了。

第二招：课题分离别人怎么说，是别人的课题。你怎么回应，是你的课题。主动权永远在自己手里。就像下雨是老天爷的事，带不带伞是我们的事。别人说难听的话，我们可以生气，也可以一笑而过。可以回怼，也可以转身离开。选择权一直都在我们自己手里。不要把自己的情绪遥控器交给别人。

第三招：不给对方想要的反应。很多人说难听的话，其实就是想看你难受。你越生气，他越来劲，你越崩溃，他越得意。这时候可以教孩子几个小招。

别人说：“你好笨。”你可以问：“你为什么这么觉得呀？”“说说你的理由呗。”很多攻击一旦被要求解释，就会失去力量，然后就接不上话了。（好奇心之盾）

别人说：“你好胖。”你可以笑着说：“对呀，冬天比较抗冻。”“我妈说这叫有福气。”当你不觉得羞耻，别人就很难羞辱你。（承认之盾）

别人说：“我们不跟你玩。”你可以平静地说：“好的，谢谢告诉我。”然后转身离开，去做自己的事。看书也好，玩玩具也好，找别的小朋友也好。（感谢之盾）你在传递一个信息，你的接纳不是奖励，你的排斥也不是惩罚。

真正强大的孩子，遇到恶意的时候，既不怀疑自己，也不消耗自己。因为他知道别人的行为是别人的修养，我的回应，是我的修养。（转）