「Author」/「Illustrator」: Kate Rolfe
「Publisher」: Two Hoots（2025-2-20）
「Age Range」：3-6
小男孩满心想要读完一本故事书，可书页上的字母、文字不停扭动、跳跃、堆叠、翻倒，怎么也无法安稳阅读。
代表动作动词的单词格外难掌握，小男孩不断尝试阅读，却一次次受挫：文字堆积成巨大字母大山挡在身前，他沮丧到撕烂书本，陷入深深自我怀疑。
他生气、愤怒、懊恼，为什么只有自己和别人不一样？阅读如同攀爬一座字母堆栈的山丘，而他永远抵达不了山顶。但他慢慢发现，原来，表达自己的方式，从来不需单靠文字。
他 不再把字母当作阻碍，而是把一个个字母当成创作素材。他找到自己的规律，他把U倒过来，H和E嵌在一起，I和O也有自己的位置，做成一座高塔，安稳的坐在上面。
他利用字母的形状搭建花朵、小动物、城堡、火箭，在满页文字里创造出独属于自己的幻想世界。
小男孩终于明白：文字虽然难以读懂，却充满无限创意乐趣；读写困难不是缺陷，只是看待文字的独特方式，依靠想象力与创意，一样能拥抱语言、收获阅读自信。
这本绘本出自绘本家Kate Rolfe的亲身经验，从小也有阅读障碍和学习障碍的她，同理许多拥有同样困扰的小朋友，但她透过绘画与图像，找到一种表达的媒介。她喜欢蓝晒印刷(cyanotype)和数字创作，致力于创作推广神经多样性(Neurodiversity)去卷标化的绘本作品。
