教师绩效工资的弊端远比教师职称评定大，为什么反职称的多，反职绩的少呢？
职称评定要由多层上级审收公示，而职效评定由校长操办下的职效考核小组说了算，绝大多学校都有暗箱操作的成分，公平更值得质疑。
按照先立后破的原则，目前并没有形成评价教师过程管理的有效机制。必须先创立一套行之有效的教师日常管理评价办法，才能废除绩效考核。比如，先公开课时占比，让广大教师充分讨论，然后再分课，加大课时在相当于绩效考核中的比重，加大教学名次在相当于绩效考核中的比重，这样，绩效考核就是就是计算，不是评价，主观评价色彩就会减少——不公平的原因主要来源于主观评价。
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