安徽阜南县亲情高级中学作为留守儿童学校,引入AI全课程教学后,一本率从40%多跃升至70%多。人大附中教师和渊感叹,在最薄弱的乡村土壤中,竟长出了最前沿的教育范式。这揭示AI技术有望弥合城乡教育资源鸿沟,为教育均衡提供新思路,但也需关注技术与人本关怀的平衡。

安徽阜南县亲情高级中学作为留守儿童学校,引入AI全课程教学后,一本率从40%多跃升至70%多。人大附中教师和渊感叹,在最薄弱的乡村土壤中,竟长出了最前沿的教育范式。这揭示AI技术有望弥合城乡教育资源鸿沟,为教育均衡提供新思路,但也需关注技术与人本关怀的平衡。
