我国专任教师涵盖从学前教育到高等教育不同教育层次，不同阶段专业教师数量有增有减。具体来看，减少的主要是学前教育和小学教师。
数据显示，学前教育专任教师在2022年达到324.42万人，此后便逐年减少到2025年的261.26万人，3年间减少了63.16万人。
2023年小学专任教师数量达峰，为665.63万人。此后持续减少至2025年的645.82万人，2年间减少了19.81万人。
专任教师数量下降，是近年来少子化趋势导致生源减少的直接体现。
教育部副部长王光彦公开表示，小学在学规模已于2023年达到峰值。从招生人数来看，《全国教育事业发展统计公报》显示，我国2025年小学招生人数1461.74万人，相比2023年的1877.88万人减少了416.14万人，减少幅度超过20%。此外，2025年全国普通小学共计12.83万所，较2023年（14.35万所）减少了1.52万所。
7月6日，《中国新闻周刊》发文指出，多地教师招聘计划正在收缩——
2026年湖北省公开招聘中小学教师2740名，较2025年的5799名减少约52.8％；
河南省地方公费师范生和“优师计划”师范生招生计划为1117人，相比2025年减少51.3％。
麦可思研究发现，江西省人力资源和社会保障厅网站发布的2026年中小学教师招聘公告显示，该省计划公开招聘中小学教师1190人，相比2021年的13344人——5年间骤降12154人，降幅超过90%
