五年级的小浩，数学作业摊在桌子上，盯着第一道题发呆5分钟。
妈妈：“怎么了？不会做吗？”
小浩：“我不会做。”
妈妈：“你题目还没看，怎么就知道不会？”
小浩：“我看过了，我也不会。”
妈妈带他把题目读了一遍：“这不就是昨天练习的题型吗？你昨天不还能做出来吗？”
小浩：“那是因为昨天你在我身边我才做出来的，我自己不行。”
妈妈：“你再试一试，试一试又不会怎么样。”
小浩：“试了也没用，我就是不会。”
孩子并不是真的不会，而是不相信自己会，所以一看感觉有点难干脆就说不会，在心理学上叫自我效能感低！