英语被捧上天，中文却烂得没人问，这才是最讽刺的地方
​深圳理工大扔了颗雷：从今年开始，逐步取消大学英语必修课。消息一出，网上立马吵成两派。一派拍桌子叫好，说终于不用再被四六级折磨了；一派痛心疾首，说这是开倒车、自绝于国际。
​说实话，我倒觉得这一刀砍得挺及时的。不是因为英语没用，是过去那种“全民死磕四六级”的搞法，真的在浪费无数人的青春。大一大二四个学期，全泡在题库里，到头来专业文献看不懂，国际会议开不了口，连封外贸邮件都得靠翻译软件。学了半天，学了个应试工具，毕业就还给老师。

很多人揪着“取消英语”四个字骂开倒车，其实根本没看懂深理工的真实操作。人家不是彻底砍掉外语教学，是把围着四六级打转的应试型公共必修课，换成了更侧重实际能力的跨文化交流课程。说白了，是把英语从“人人必考的门槛”，拉回了“按需使用的工具”的本来位置。

这话真不是危言耸听。参考教育部考试中心近年的公开数据，四级全国单次通过率刚过四成，六级更是不到两成能一次通关。可就算侥幸考过了，真遇上外文资料照样要靠翻译软件逐句对照，碰上老外交流连完整句子都说不利索。学了十几年，最后只练出了做题的手感，没练出用语言的本事。

更扎心的反差还在后面。我们把人生里记忆力最好的时光，大半砸在了外语应试上，天天用的母语能力却在悄无声息地滑坡。不止一家企业HR吐槽，现在招进来的年轻人，哪怕是名校毕业、六级在手，写份工作汇报逻辑混乱，拟个正式通知错漏百出，连把一件事说通顺、讲明白都做不到。

大学专业课老师也有同感。不少学生的毕业论文，语法不通、逻辑跳脱，引用文献颠三倒四，通篇看下来找不到核心观点。不是他们专业知识不够，是连基本的中文书面表达都没练扎实。我们总喊着要文化自信，可连自己的母语都用不利索，这份自信又能有多扎实？

有人急着跳出来反驳，说取消英语必修，以后搞科研、做外贸怎么办？可你仔细想想，真要深耕科研、闯荡国际市场的人，不用学校逼着，自己也会啃下专业英语。反倒是那些被逼着刷了两年题的普通学生，毕业转了行，这辈子都碰不上几次外文资料，那些背过的语法、刷过的真题，最后全成了无用功。

AI翻译早就普及到人手一个的今天，基础的语言转换根本不需要人来死磕。我们真正缺的，是能用英语做深度交流、跨文化协作的人，不是能快速选出完形填空答案的人。深理工的改革，恰恰是戳破了“全民学英语=国际化”的假象，把精力放回了更核心的能力培养上。

这件事最讽刺的地方也正在于此。我们一边把外语抬到了决定升学、就业、评级的至高位置，一边对母语表达的滑坡视而不见。好像中文是我们天生就会的东西，不用学也不用练，可真正走到社会上才发现，能把话说清楚、把文章写明白，才是一个人最核心的竞争力。

不是英语不重要，是我们不该让所有人都走同一条独木桥。需要的人深耕细研，不需要的人掌握基础就好，把省下来的时间还给专业、还给母语、还给真正有用的能力。教育的本质从来不是整齐划一的筛选，是因材施教的成长。

各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。