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5岁,从识字阅读就能看出来是不是学霸

之前听一位985学霸家长回忆孩子小时候识字阅读过程说:
1.一天教10个字,很快就记住了,第二天问还能记住9个,10个。
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2.主动认路牌、包装、绘本上的文字,出门总问这是什么字,教过的字,第2天路上看到就能说出来。5岁能自主读完整小故事,不用大人逐句带读,他会问你不认识的字,然后自己组织通顺语句。

3.表达逻辑清晰,说话有条理,能完整复述长篇故事,描述事情有前因后果,词汇量远超同龄孩子。当然,提前家长都教了,孩子能记住。
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4.喜欢提问,对文字、成语、古诗感兴趣,不用强迫就能主动背古诗、记词语,读短文,读故事。

听完学霸母亲分享,感觉自己孩子也有相同之处。5岁是孩子语言爆发期,孩子求知欲打开了,这时候做家长的千万不要给孩子耽误了,一定要想让孩子多练。输出很关键,只有能讲出来才是真的会了。所以从最初的识字阶段就让孩子输出,读字,读词,读句子,一边识字,一边锻炼口才,才能丝滑衔接自主阅读。

其实学霸的母亲是善于发现孩子优点,放大孩子优点,给孩子创造条件,会引导孩子。每个孩子都有可能是学霸,姐妹们早早规划起来吧。
幼小衔接幼儿园识字自主阅读培养口才培养