昨天下午接到市局通知，整合教育明天网上答辩。

我一听，有些懵。原来前段时间有一个申请，不只是幼小衔接的问题，而是幼小衔接中关于特殊儿童的教育问题。估计是某个课题的子课题，我们在争创市级的实验校。

我对于这种争创没有什么感觉，大多数是只有名而其实。折腾一番，没有具体改变。
但是这个实验关于特殊儿童，我们学校有9名特殊儿童，1视2听3肢3智，每一名儿童都是具体的案例，这些儿童的教育问题很复杂，是管理的难点和痛点，

对特殊儿童的教育只凭老师的爱心是不够的，还需要一些教育的策略的学习与提升。借鉴其他学校的经验，可以为我们所用，让老师们少走弯路。

其实，我也担心，一旦实验校申报成绩，下一步有一次一次的会议和培训，毕竟课还要上，具体的管理还要老师去干，如何平衡这些问题，还是要引起重视的。

今天早上7：20赶到了学校。办公室两位同志早已做好了视频会议的准备。7：30王园长来到学校，我们两个人参加答辩，搞得像论文答辩一样，挺正式。临时给题，题很专业，个别化与分层教学策略。

我们说了我们的一些做法和想法。时间用了七分多钟。能不能通过要等通知。答辩后突然有一种考完试的感觉。如果不通过，因为校长个人的认识水平或表达能力，压力挺大呀！