王炸组合：过度的焦虑加依葫芦画瓢 为什么孩子发生心理问题（抑郁为主）？ 为什么？为什么？为什么？ 根据我在教培行业的经历而言，真的忍不住爆粗口：TMD，为什么？为什么？ 难道是孩子自己把自己整出心理问题的？ 天天两点一线，不是家里就是学校，不是家长就是老师，你说为什么？如果，身为家长问这个问题，真TM是无语给无语妈妈开门，无语TM的到家了！ 为什么衣食无忧、没有社会压力的孩子会发生心理问题？ 谁给了孩子KPI？谁给了孩子压力？ 还能有谁？还能是谁？ 过度的焦虑：家长把小学阶段的成绩看得太重； 依葫芦画瓢：老师照本宣科，用一个标准要求所有学生； 已经不止一个例子发生在眼前：明明孩子挺灵活的，脑袋瓜子还不错。在家长严格要求下——家长如何严格要求？照着老师给的标准严格要求孩子。如果老师对孩子做出了负面批评，家长则无条件照搬全收，然后加倍，简单粗暴的又对孩子再输出一遍。 不用一年，这个眼里曾经有光的孩子，就开始目光呆滞了。 一年，从眼里有光，到目光呆滞，那都算这个孩子能扛了。下一步，大概率就是演变为心理问题。 搜一下，杏仁核与孩子，多看看类似的视频，思考一下：过度吼叫等，孩子一定是变得暴躁吗？有没可能变得沉默（抑郁前兆）？ 中国人均智商是107，大部分人智商区间85—115之间，请问，小孩子小学成绩不好，尤其是数学学不好，一般，正常情况，是什么问题？ 是孩子的专注、记忆、情绪。。。等等问题，唯独，肯定不是智商问题。 而家长，不去思考，解决孩子能力方面的不足，天天盯着孩子作业，逼着孩子作业，这不是饮鸩止渴吗？ 被这样逼迫着成长的孩子，到了初中：双目无神，唯唯诺诺，自卑，缺乏独立思考。。。 为什么现在初中生发生意外特别多？ 气球被打了太多气，到初中，“boom”的一声，炸了。 可是道理很简单，有用吗？ 真正有问题的家长，连搜索“杏仁核”三个字都不会做：我没有问题，有问题的是孩子。我都是为了孩子好。这孩子太不让省心了。我花了多少心血，多少金币。。。 谈到金币，在造成孩子心理问题又多了一个强力“帮手”——教培、晚托机构。 诚心诚意的提示、提醒过于焦虑的家长：小学生六年，最重要的不是学了多少知识（为什么？想一想）：最重要的是学习方法、情绪管理、时间规划、记忆力、理解力。。。 我的教培经历告诉我，原来以为吃点偷工减料的食物是这类机构对孩子极大的伤害，现在，我发现，为了讨好家长，为了金币，孩子受到最大的伤害是心理。
