今天看到一句话，一个家长投诉是家长的问题，多个家长投诉可能就是老师的问题。 别说，这句话好像还真有一定的道理。 第一，从目前在网络上发酵的举报老师的情况来看，老师多多少少都有点问题。 网络上的争议大多还是站在老师这一面的，但是从事情最后的解决来看，基本上老师都是受到了处理，说明很多老师被举报并不冤，多多少少都有点问题 这些问题包括但不限于，对于学生使用非常规教学手段，有不合适的言语等，在很多家长看来损害了学生的正当权益，所以怒而举报。 这样的事情我们看到很多了，包括大家普遍声援的济南育英中学的田老师，其自身也是存在一些教学失当的问题的，否则也不至于被提级调查，也不至于被调离工作岗位。 第二，老师这个群体人数很多，影响范围很大，林子大了，什么样的鸟都有。 而且老师这个群体基本上是面向整个社会的，不同的老师会遇到不同的家长，不同的家长也会遇到不同的老师。 只要两者的观点发生一些冲突，而且老师的言行又不是那么规范的话，就很容易在网络上引发争议。 老师这个群体，相信绝大多数都是认真负责有爱心的，但是也不排除有个别的害群之马。 家长这个群体更是鱼龙混杂，社会的各色人等，都有可能成为家长，都需要面对教师，稍不留神，很多家长就很有可能因为自己的想法不一致，怒而举报老师，这也是常见的现象。 家长举报老师最根本的原因，还是在于现在较为通达的舆论环境。每个人都有表达自己观点的自由，哪怕是有失偏颇。 不过现在唯一的问题就是在相关的争议当中，老师基本上就受到了处理，而家长基本上什么问题都不会有。 举报成本太低，也是当前频频举报老师的重要原因之一。
