[微风]12月28日发布，上海一名女子给7岁上二年级的大儿子检查数学作业时，3岁的小儿子直接跑过来，非常自信地说道，“我也会。” （信源：先锋新闻——3岁萌娃打通数学“任督二脉” 自学加减乘除成隐藏款学霸宝宝） 据这位上海妈妈王女士（化姓）说，那天晚上吃完晚饭，她像往常一样坐在书桌前，给上二年级的大儿子小轩（化名）检查口算作业。 小轩平时数学不算拔尖，做口算总有点磨磨蹭蹭，王女士正盯着一道“28+15”的题目，提醒他算错了。 结果话音刚落，3岁的小儿子小宇（化名）就举着玩具车跑了过来，扒着书桌边仰着小脸说：“妈妈，我会！我会算！” 王女士一开始以为他瞎起哄，笑着哄他：“这是哥哥的作业，你还小，看不懂的。” 可小宇急得直跺脚，指着题目大声说：“是43！我算出来了！” 王女士当场愣住了，小轩也停下笔看着弟弟。为了验证小宇是不是蒙对的，她又随手出了一道“16+9”的题。没想到小宇连想都没想，脱口而出“25”！ 这下王女士彻底震惊了，又接连出了几道两位数加减题，甚至还有简单的乘法口诀题，小宇居然全答对了，反应速度比哥哥还快。 后来王女士才想明白，原来是平时的耳濡目染起了作用。小轩每天放学都要做数学作业，王女士辅导时从没想过避着小宇。小宇没事就凑在旁边看，还会跟着念题目里的数字。 有时候王女士让小轩背乘法口诀，小宇听多了也跟着背，不知不觉就记在了心里。 王女士把这段有趣的画面拍下来发了上网，很快就火了。网友们纷纷留言：“这是自带数学天赋吧！”“我家娃3岁还在数手指，差距太大了”“建议直接送去奥数班，别耽误了天才”。 还有网友调侃：“哥哥：我不要面子的吗？” 3岁孩子能做二年级数学题，不是说他比别的孩子聪明多少，核心是“敏感期”和“环境熏陶”。 幼儿在3-6岁会进入数学敏感期，对数字、数量关系特别敏感，这时候如果有合适的环境刺激，他们接受知识的速度会特别快。 但这不是说要提前教孩子做难题，而是通过日常场景培养兴趣。 儿童心理学专家也提醒，家长别看到孩子有天赋就盲目施压。像小宇这样的情况，更多是兴趣驱动，要是强行报各种补习班，反而会扼杀他的兴趣。 王女士也说，她从没想过让小宇提前学课本知识，平时只是买了些数字拼图、数学绘本，让他在玩的时候接触数学。 有个细节特别暖心，小宇虽然会做难题，但平时还是像普通3岁娃一样，最爱玩玩具、看动画片。只有在哥哥写作业时，才会凑过去“露一手”。 王女士说，有一次小轩做不出题急哭了，小宇还拿着糖果安慰哥哥：“哥哥别难过，我教你！”逗得一家人哈哈大笑。 每个孩子都是独一无二的，他们的天赋可能藏在不经意的瞬间，需要家长用耐心和细心去发现。比起强迫孩子成为“别人家的孩子”，尊重他们的兴趣，给他们足够的空间，才是最好的教育。
