1960年6月，毛主席得知美国总统艾森豪威尔要窜访台湾的消息后，在最高国务会议上说：“艾森豪威尔要来台湾，礼尚往来嘛，我看就准备7万发炮弹迎客吧。” 毛泽东于1893年出生在湖南湘潭一个农民家庭，早年接受教育后投身革命活动。他参与创建中国共产党，领导秋收起义，建立井冈山根据地。1930年代，他率领红军完成长征，抵达陕北后巩固领导地位。抗日战争期间，推动国共合作。解放战争中，指挥人民解放军推翻国民党统治。1949年，中华人民共和国成立，毛泽东担任中央人民政府主席，后任中国共产党中央委员会主席。他重视农业集体化和工业化，推动土地改革和大跃进运动。艾森豪威尔1890年生于美国得克萨斯州，早年从军，毕业于西点军校。二战中，任盟军欧洲战区最高司令，指挥诺曼底登陆。战后，任哥伦比亚大学校长和北约部队最高司令。1952年，当选美国总统，推行遏制共产主义政策，支持反共政权，提供军事援助。蒋介石1887年生于浙江奉化，毕业于保定军校和日本士官学校。早年加入同盟会，参与辛亥革命。1920年代，领导北伐，统一中国部分地区。抗日战争中，任国民政府军事委员会委员长。1949年，国民党败退台湾，继续领导台湾当局。周恩来1898年生于江苏淮安，留学法国，加入中国共产党。参与南昌起义和大革命时期工作。新中国成立后，任国务院总理，负责外交和内政事务。刘少奇1898年生于湖南宁乡，早年留学苏联，参与工人运动。新中国成立后，任全国人大常委会委员长，参与国家决策。 这些人物的经历交织在冷战格局中。毛泽东领导下的中国强调自力更生，面对外部压力时采取坚定立场。艾森豪威尔作为美国领导人，推动与盟友的军事合作，包括对台湾的援助。蒋介石在台湾维持政权，依赖美国支持。周恩来在外交领域协调多方关系，确保中国声音在国际上传递。刘少奇在党内处理经济和组织事务，支持国家建设。他们的角色反映了时代冲突，美国试图通过访问加强与台湾的联系，中国则通过军事手段表达不满。历史记录显示，艾森豪威尔任期内签署了美台共同防御条约，强化了对台湾的承诺。毛泽东的战略决策往往结合国内动员和国际信号。周恩来的外交努力包括与发展中国家的交往。刘少奇参与制定五年计划，推动工业发展。蒋介石在台湾实施土地改革，巩固统治基础。 1960年6月，台湾海峡局势紧张，美国持续向台湾提供军事援助，艾森豪威尔访问计划加剧了矛盾。毛泽东获悉情报后，召集最高国务会议讨论对策。会议焦点在于如何回应这一干涉中国内政的行为。毛泽东提出准备7万发炮弹作为回应，旨在发出战略警告。会议成员包括周恩来和刘少奇，他们从外交和军事角度分析形势。周恩来强调结合国际舆论，刘少奇指出回应需符合国际规范。中央迅速分工，外交部起草声明，军事部门加强海峡防务。声明通过新华社发布，谴责美国行为。军事准备涉及金门和马祖的炮兵部队，450门火炮就位，海军和空军增加巡逻。整个过程体现出中国对主权的维护，通过炮击展示决心。 会议后，指令下达到前线。解放军炮兵部队检查装备，海军舰艇出海，空军战机频繁起飞。外交声明措辞严谨，表达中国立场。金门方向的炮兵瞄准无人区，避免直接冲突。准备工作包括弹药储备和部队调动，确保行动协调。国际社会关注这一事件，中国通过渠道解释立场。军事部署增强了海峡的防御能力，空军监视领空，海军防范入侵。炮击计划作为象征性措施，针对艾森豪威尔访问时机。历史资料显示，这次回应源于1958年金门炮战延续，美国访问被视为挑衅。中国领导层视之为维护统一的机会。外交努力争取中立国家支持，军事行动限定在威慑范围内。 6月18日，艾森豪威尔抵达台北，中国大陆炮兵开火，炮弹落向金门周边无人区域。炮击持续数小时，声势浩大。艾森豪威尔行程受影响，与蒋介石会晤简短。次日，他赶往基隆港离开，又一轮炮击发生，仍针对空地。美国舰艇警戒，但无直接交火。中国通过声明谴责干涉，国际上部分国家表示理解。海峡防务转为常态，海军空军加强巡逻。这次行动让美国访问无实质成果。历史记录显示，炮击发射数万发炮弹，强调中国底线。外交部与各国沟通，掌握反应。军事上，部队保持警惕，确保安全。 事件后，中国巩固了在台湾问题上的立场。艾森豪威尔1969年逝世，任期内推动冷战策略。蒋介石1975年逝世，继续在台湾领导国民党。周恩来1976年逝世，长期处理外交事务。刘少奇1969年逝世，参与早期国家建设。毛泽东1976年逝世，领导中国从建国到发展。他们的离世标志着时代转折。中国通过这次事件增强了国际影响力，台湾海峡局势趋于稳定。炮击行动成为历史案例，展示大国博弈。美国调整对华政策，但台湾问题持续存在。相关档案显示，这次访问加深了中美分歧。
